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機器人同臺競技 拼的就是創意
2019-06-25 18:49:09 瀏覽:10857次 評論:0

機器人競賽是一項將知識積累、技能培養、探究性學習融為一體的普及性科技教育活動。近日,在我市就上演了一場機器人創意競賽,同學們都有怎樣新奇的想法和創意呢?一起到現場去看看:

上午九點,上千名學生及家長聚集在順南街小學的操場上,參加首屆機器人創意競賽。據介紹,本次機器人創意大賽分為機器人綜合技能團隊比賽、機器人巡線挑戰賽、機器人團隊創意闖關、機器人搭建障礙比賽、機器人綜合創意搭建等七個項目的角逐。在經過前期的初賽后,共有150余名學生入圍決賽。

順南街小學校長 漆洵:我們開展機器人項目主要是為了培養學生對工程技術的學習興趣,讓我們學生的創新探究意識得到增強,讓他的團隊合作精神得到培養,還包括他動手實踐的能力也得到提高。

在機器人綜合技能比賽的現場,五年級的施豪與自己的小伙伴正在做最后的調試,他們要利用自己編制的機器人運行程序,操作自己拼裝的機器人在規定時間內,將迷你足球比賽場地中間的球推進對方的球門內,進球最多的一方獲勝。

隨著一聲令下,雙方的機器人立即向著球所在位置前進,在模擬的足球賽場上,雙方你來我往,爭奪得非常激烈,最后施豪一方因配合默契以二比零的優勢取得勝利。

參賽選手 施豪:我覺得跟伙伴并肩作戰成功的幾率比較大,因為我喜歡科技,還喜歡跟我的伙伴一起玩。

在機器人搭建障礙賽區,六位同學帶著自己初級拼裝出的蟲蟲機器人在起跑線上整裝待發,隨著開始令下,裝有四個輪子的機器人順著賽道向前跑去,參賽選手緊跟其后,不時將偏離軌道的機器人搬回正軌,在前進3米后,賽道上出現了以藍色泡沫墊構建的障礙,6個機器人先后越過障礙,沖向終點。

在比賽現場,機器人可以說是五花八門,有自主創新設計的機器人,有用模塊搭建的機器人,會畫畫的機器人,投放乒乓球的機器人,升降機機器人,學生們帶著自己組裝的機器人全神貫注進行著比賽。各個賽區前也是圍滿了觀眾,吶喊聲、加油聲、縈繞在一起。

參賽選手:我今天參加的是運動機器人這個比賽,雖然我沒有獲得成功,但是我覺得重在參與,我和我的兩個隊員,我們兩個合作得比較好,但是我們還是比對方輸了一點,我覺得萬事開頭難,我下一次一定會成功的。

學生家長 鐘平:我覺得我們現在孩子能夠參加這種活動,對孩子的成長,尤其是對孩子的邏輯思維能力 動手能力的發展很有幫助,也感謝我們的學校給我們的孩子提供這么好的一個平臺,我們以后會積極的支持孩子繼續走這條道路。

據了解,除了長期開展科技調查實踐活動、科技性的比賽外,學校還在多方面嘗試探索,為同學們提供更加多方面的體驗。

順南街小學校長 漆洵:比方說一年級的科技種植,二年級的科幻畫,三年級的變廢為寶,四年級的灌滲小車,五年級的神秘的正方體,六年級的多米諾骨牌,還有各種放飛的,天上飛的、地面上的、水面上的競賽項目應有盡有,這些項目都是孩子們喜聞樂見,特別喜歡參與的項目,讓孩子的創新能力,動手能力都得到全面的培養。



記者 陽丹

編輯 蔡昊


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